小班制
課程豐富
獎學金制度
多國籍學生「教師的職責是發掘學生淺在的天分,並且引領學生發揮長才以及愉快地學習;因此,教師不只是教導學生技術與理論,更應該培養學生的創造力、想像力、文化藝術素質,進而激發學生在藝術方面的天分。」
莉雅琪工藝藝術學院 校長,
Raymond Riachi.
以小工作室的形式創立於1983年,「不只是傳授技術與理論,而是致力於培養出真正的工藝大師」學校以這樣的宗旨發展出有別於其他學院的教學模式。學校的最大的教育目標不僅是技術和形式的學習,而著力於開拓提高學生的藝術感性,為培養符合現代社會要求的各項人才而因材施教。學校的教學方式以鼓勵學生發揮創造力、增強學生的工藝技術、讓學生在未來的道路上仍保有個人特質卻更加精益求精。
教育方針
學校有在各領域最出色的教授陣容,尊重東洋和古典文化,讓學生擁有獨創能力和技術學習相結合為宗旨的辦學教育方針。通過重點從事實際操作,能夠學到從傳統的古典技術到現代最先進的技術和設計。培養學生每個人的想像力、幻想力是藝術家最重要的要素,從教授陣容獲得立意,盡可能引導學生發揮各自的個性特點。
從經典技術學習到最尖端技術
學習在意大利莉雅琪工藝藝術學院優越的學術環境下,能夠學到從經典技術到最尖端技術的傳統工藝和藝術工藝。在實習階段安排大量的時間學習從古典技術到最尖端的技術和設計。烹飪藝術領域也是一樣。最大限度地發揮和培養每一個學生的想像力,重視培養成為藝術家所具有的最重要的因素:幻想塑造能力。在掌握教授們授課中的重點後盡可能引導發揮學生們的個性特點。
小班制度
學習藝術、學習設計,學習烹調藝術,最重要的是個人和個性。對學校來說,如何引導發揮各學生本來具有的藝術個性是重點要上的課。因此學校的課程是講師1名,學生1名到8名的極少人數制。通過極少人數制,教師和學生1比1的對話為中心的課程得以實現,技術提高快,學生水平提高快,即能取得極好的成果。
入學水平
學校是以教師和學生1比1的對話為中心,實現一對一的教學形式。 因此不論是初學者還是有專業水平的學生均可以分別根據個人的水平實施教學。
交通
莉雅琪工藝藝術學院最早的校舍是有歷史淵源的宮殿建築。數年後校舍搬遷到佛羅倫薩的舊市區中心,桑羅倫佐教會和大教堂之間,從佛羅倫薩車站走路3分鐘,交通非常方便。早晚能聽到桑羅倫佐教會的鐘聲,在樓頂上,佛羅倫薩的圓式紅色教會屋頂美景盡收眼底。學校為學生們准備了充分的實習工具,機具等設備,校院寬廣,非常美麗的15世紀的建築物是以前歷代帝王王妃的宮邸所在地。